山东财经大学继续教育学院 【成人继续学院 远程教育】

　　山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校，坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城——济南，是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学和管理学学科为主，兼有文、法、理、工、教育、艺术八大学科门类，在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。

　　山东财经大学学校简介

　　学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建，2012年6月9日正式揭牌成立。党和国家领导人李岚清、姜春云、王丙乾、陈至立等题词祝贺。山东经济学院的前身山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间，山东财经学院中断办学。1978年，经国务院批准恢复办学，更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年，邓小平同志亲笔题写校名，是财政部直属六所高校之一。1998年获得硕士学位授予权。2000年学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主。2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府在济南签署协议，共同建设山东财经大学。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校获得博士学位授予权。2013年12月，学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。学校是我省第一所省部共建的省属重点大学，也是我省内涵提升和名校建设工程第一所重点支持的高校。2017年12月学校第一次党代会明确了全面建成全国一流财经特色名校发展目标和“坚定一流目标，贯穿两条主线，突出三个重点，实施四大战略”的1234发展思路。

　　学校现有燕山、舜耕、圣井三个校区，占地3000余亩。学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心3个，省高等学校骨干学科教学实验中心26个，省级重点实验室11个，各类实验室150多个，各类实践教学基地246个。校舍建筑总面积100.2万平方米，教学科研仪器设备总值2.24亿元。图书馆藏书283.6万册，电子图书967.8万册，数据库362个，实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。

　　山东财经大学继续教育学院成人高考函授专科本科招生专业

　　山东财经大学成人继续教育 远程教育学院报名方式

　　王老师：15689456232【微信同步】●●● 仅限新生报名专用 老生勿扰●●●，如热线繁忙，无法接通，请关注微信公众号 yinpinedu，了解相关信息或在线咨询。

　　------山东财经大学大事件-------

　　大事件1：3月26日上午，学校党史学习教育工作组第一次全体成员会议和宣讲团成员会议在燕山校区召开。校党委副书记、校党史学习教育工作领导小组副组长兼办公室主任赵友春，就认真落实《山东财经大学党史学习教育实施方案》，高质量高标准开展党史学习教育提出明确要求。

　　赵友春在讲话中提出六项要求，一要提高思想站位，各工作组及成员要把握正确的政治方向，带头学习党史，带头落实《实施方案》，切实增强开展学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，明确思路，勇于担责，狠抓落实。二要精心组织、科学谋划，重点在细化活动方案、突出分类实施、创新方式方法、力戒形式主义、建立健全责任体系和落实机制等五个方面下功夫，促进党史学习教育冒热气、接地气、有人气，让师生员工愿学、能学、学好、学透。三要团结协作，担当作为。各工作组要增强大局意识，树立“一盘棋”思想，畅通工作机制，实现信息共享，形成合力。四要加强宣传，大力营造浓厚的学习氛围。要运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，精心制作内容丰富、形式多样的学习素材，生动讲好党的光辉历程、宝贵经验、伟大精神，要与建党100周年活动结合起来，持续掀起学习教育的热潮，为学校发展建设提供强大精神动力。五要认真开展专题宣讲，提高党史学习教育的感染力。六要精心组织学习培训，要通过形式多样的教育培训，充分调动每一位党员的学习热情，激发干劲，见到实效。

　　大事件2：3月24日，中国案例研究期刊联盟成立大会暨案例建设高端研讨会在清华大学召开。教育部副部长郑富芝、中国社会科学院副院长高培勇、清华大学党委书记陈旭、中国专业学位案例建设专家咨询委员会主任委员江小涓出席会议并致辞。教育部社会科学司副司长谭方正，国务院学位委员会办公室二级巡视员唐继卫出席会议，26家期刊联盟成员单位代表、专家咨询委员会委员及案例机构代表参加会议。会议由教育部学位与研究生教育发展中心、清华大学公共管理学院联合主办，教育部学位与研究生教育发展中心主任黄宝印主持会议。我校校长、中国专业学位案例建设专家咨询委员会委员赵忠秀参加会议并就联盟发展和案例研究建设作主题发言，我校《经济与管理评论》成为联盟首批成员单位。

　　赵忠秀在发言中，从“为什么，怎么做，做什么”三个层面梳理了案例研究以及联盟成立的迫切性和必要性，分享了我校在案例研究建设中的经验。他指出，成立中国案例研究期刊联盟、推动案例建设，是响应高质量教育体系建设的要求，是顺应新时代专业学位发展需求的有力之举，是推动教育评价改革的重要抓手。进行案例研究、案例教学的关键之处在于创建一个良好的生态，做到让学问从实践中来到实践中去，以问题为导向，做知行合一的真学问。“案例研究”专栏建设应充分发挥经管类专业性期刊的优势，紧密结合我国社会经济发展需求和地方经济发展特色，讲好地方故事，讲好中国故事。

　　山东财经大学简介【视频】